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踔厉奋发,笃行不怠——医院开展2024级研究生新生入学教育及导师见面会

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  • 日期:2024-09-09
      为切实做好我院2024级第一批专业学位研究生进入基地工作,有序、平稳地开展下一阶段培养环节,9月2日,科教科在医院技能中心会议室开展2024级研究生新生入学教育及导师见面会。17名2024级的研究生导师、31名专业学位硕士研究生参加了本次会议。
       主题班会上,由科教科研究生工作秘书林楚瑶对医院教学管理概况和研究生培养情况作简要介绍,帮助新生尽快熟悉基地情况。为进一步提高同学们的沟通协调能力和责任感,提升班级凝聚力,会上还通过自荐的方式评选了多名班委协助研究生管理工作,他们纷纷表示将以饱满的热情、诚恳的态度、朴实的作风为班级服务。
       接着林楚瑶对研究生培养流程进行了系统梳理和详细讲解,指出相关注意事项,帮助同学们更清晰地了解整个研究生培养流程和具体要求。她表示,研究生应坚定理想信念,明确制定每个阶段学习科研目标,严格要求自己,尽快完成角色转变。
       导师见面会由科教科科长李宜真主持,她首先对即将踏上学术新征程的同学们致以最诚挚的祝贺和最美好的祝愿,随后表示研究生阶段是知识积累与能力提升的关键时期,更是创新思维与科研探索的黄金时期。本次会议旨在搭建一个增进师生了解、促进学术交流的平台,帮助同学们更进一步了解导师的研究方向、学术成就和团队风采;导师也能深入了解同学们的学习背景、研究兴趣和职业规划,为后续的师生合作奠定坚实的基础。
       随后,肖俊会院长代表医院对各位新生的加入表示热烈的欢迎,他提出,同学们应珍惜机遇,利用好学校和医院创造的学习条件与平台,与时间赛跑,踔厉奋发,笃行不怠,如期完成自己的学业任务;在为期33个月的中医住院医师规范化培训中锻炼成才,自立、自强、有担当,同时需加强中医临床思维训练,结合现代医学技术的应用,承中融西,更好服务于人民群众。
 
                                                                                                                                                                                                             医院优秀研究生导师陈仁山还分享了教学经验。他从“伯乐”与“千里马”双方的关系,以及“师”“生”“教”“学”四个维度,深入浅出的讲述个人对导师与学生之间教学相长关系的理解。他表示,“千里马”应主动找“伯乐”,积极主动与导师沟通请教;同时导师应切实履行研究生培养第一责任人的职责,及时解难排忧,引导学生有序完成学业,与学生共同努力,一起成就。
 
       最后同学们分别与各自导师进行师生交流,为接下来进入临床夯实基础。(通讯员:林楚瑶)
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